为推动学校教育教学工作的进一步发展，加强校际的相互交流与学习，在民进常州市委副主委兼秘书长戴晓娥、民进天宁教育综合二支部主委潘芳的协调下，民进天宁基层委员会精心组织，2022年10月20日在常州市武进区运村实验学校举行“同心·彩虹”乡村学校学科建设牵手行动同课异构活动，戴晓娥副主委以及民进天宁基层委副主委夏历芳等参与了本次活动。

语文

武进区嘉泽中心小学高斐老师和常州市第二实验小学徐洁老师分别执教了二年级《狐假虎威》一文，两位老师都能让学生在创设情境中学习，用真实的情境拉近学生。

江苏省语文整合教学研究所首席研究员宋惠平老师表示，两位老师的课在教学设计上都关注到了语文要素，更关注了新课标要求。宋老师提及衡量学生表现的标准主要看三方面：学生的聆听与思考、学生的朗读与表达、学生的积极性与参与度。老师在上课的过程中要重点关注这三方面的内容。

运实的周爱英老师和常州市二实小的李成祥老师均执教了四年级《爬山虎的脚》的第一课时，武进区星河小学孟亦萍副校长指出，周老师的课注重学生写作方法的指导、训练。李老师的课堂重点感受作者观察方法，结合课后资料袋，学习观察日记的写法。

武进区星河实验小学孟校长肯定两节课各具特色，风格迥异，随后结合两节课对大单元整合思想进行深刻阐释，还提出具体可操作的建议。关于活动的设计，孟校长表示一定要开放，不要太过于牵绊，课堂上教师要把更多的时间留给学生。宝贵的建议给提升乡村小学的语文教学质量指明了方向。

运实的谢晓丽老师和常州市博爱小学的姜涛虹老师分别执教了六年级《伯牙鼓琴》。谢老师的课能够关注到语文要素并有效落实语文素养，内容丰富，板书也有创意。姜老师的课为我们展示了适性课堂的魅力，朗读指导到位，学生在课堂上能得到延伸性的理解。

常州市第二实验小学陆芳主任肯定了乡村学校学生上课的精气神，赞赏两位老师有良好的语文素养和扎实的教学基本功，两课教学中均看到了新课标的落地、生根、发芽。

数学

运实的李甜甜老师和常州市北环中学的孙平老师为我们执教了九年级数学课《中位数与众数》。

常州教师发展学院杨一奋主任提及两位老师都能用数学的眼光观察生活，重难点把握较好，对教材的分析也较为透彻。孙老师的课堂引入能步步深入，较注重概念的产生。李老师的课整个课堂氛围较轻松，要注意课堂上多让学生来说，对于引发学生思考的问题设置要更有针对性和启发性。

道德与法治

运实的薛亚萍老师和常州市北环中学张辉老师皆执教了七年级道德与法治课《走进老师》。薛老师的课让人感觉青春有活力，令人钦佩，课堂紧紧抓住思想性、主体性和导向性的设计，让学生的能力得到了提升。张老师的课立足学生和老师生活性两个角度取材，结合思政时代性特点的热点人物，充分发挥学生的主体性作用，全过程能够体现生活性、真实性和时代性的结合。

常州市教科院研究员戴慧老师表示两位老师的情境创设有真实性，典型性，时代性。任务设计都能指向任务与教材的链接点，将情境性有机融合，更能特别关注到教材的变动之处。

历史

运实潘陈玉老师和常州市北环中学的黄威老师均执教了七年级上册的《第十四课 沟通中外文明的丝绸之路》。黄老师的课堂注重提高学生的爱国情怀和民族意识，能创设情景调动学生的情绪。潘老师的课堂通过角色扮演让学生身临其境，教态自然可亲。

常州教师发展学院陆卫平主任表示两位老师都运用唯物史观，能充分结合课标，做出及时的反馈，更能通过多种形式让学生更具时空观念，在情境教学中促进学生的综合发展。

本次活动为老师们提供了一个相互交流和学习的平台，在层层深入的交流与学习中，进行了思维的碰撞，对于教学产生了新的设想和思考。民进天宁基层委将继续发挥专业优势，继续推进“同心·彩虹”乡村学校学科建设牵手行动，携手振兴乡村！

（姜涛虹整理）