近日，民进常州市委在机关一楼会议室召开特色学校建设专题研讨会，会内多位副校长和文教局，市教育局专管副局长常仁飞应邀出席。

2009年常州市教育局下发了《常州市中小学特色学校建设工作指导意见》，在全市范围内开展特色学校的创建，民进会员以教师为主界别，对各自学校的创建情况有直接的感受和体会，为此，市政府把“特色学校建设”的调研课题交由民进市委承担。

接题后，市委会迅速安排人员着手调研，由省常中支部王传兵牵头负责，进行调查、组稿等前期工作。

经过几个月的精心准备，调研初稿出来后，民进市委为确保高质量的完成调研课题，特意邀请从事学校管理工作的会员和教育局分管副局长，就特色学校建设的经验做法、教育体制对特色化发展的制约、社会环境不利因素的制约及如何提升中小学素质教育水平等座谈交流。

常仁飞副局长首先介绍了一年多来，常州特色学校建设的总体推进情况，和目前存在的问题。他指出此项工作必须依靠政策的引导和行政推动逐步进行，在全市起到面上效应，而作为学校本身需立足传统，从“特色项目---学校特色---特色学校”循序建设特色学校。

怀德苑副校长项阳从自身学校发展的情况出发，总结了特色学校需有文化内涵引领，并加强对教育资源规划，合理布局资源分布，保留充足的活动空间。

钟楼区文教局副局长胡金芳结合中长期教育规划纲要和绩效工资改革谈了自己的看法，认为特色学校建设要与“创新型人才”培养战略找到价值契合点，通过制度设计，平台搭建等措施改善学校自主发展环境，加快破除校际隔阂，共享文化资源，必要时设立“特色学校”建设专项资金，打破绩效工资改革后学校普遍求稳，缺乏创新动力的苗头。

其余会员也交流自身观点，包括培养一支“特色教师队伍”、加快高中学校特色建设等等。

此次研讨总结会为常州“特色学校建设”提供了多元化的意见，民进市委会将吸收进调研报告，作为明年两会最要提案之一，供政府相关部门决策参考。