教育部规定，从今年秋季学期起，劳动从综合实践活动课程中独立出来，劳动课程平均每周不少于1课时。为深入推进劳动教育和综合实践活动课程标准落地，实现素养导向的教学改革，由教育部课程教材研究所推动的劳动教育和综合实践活动课程标准实验研究项目，已于9月28日落户常州。市政协副主席、民进市委主委、市教育局局长完利梅向教育部相关部门的领导表示，常州一定能做好项目的实验工作，并期待双方的合作能够结出硕果。

     经过走访学校、调研项目、考察实践基地等，完利梅主委认为，常州试验区作为全国的领跑者，必须要让国家劳动教育课程尽快落地、打造范例，破解问题——发现劳动课程实施中存在的困难和问题，及时提供解决的方法，打造劳动教育课程的“常州样本”。

2022年 11月11日，常州市劳动教育和综合实践课程现场考察暨劳动教育立法调研会议在太湖湾举行。江苏省教育厅专家组先后考察了太湖湾耕读大学堂、太湖湾教育大营地的劳动教育基地、国防教育基地。

 专家们走进田间地头，与正在这里参加劳动实践的老师、学生亲切交谈。当得知基地里长势喜人的水稻、各类蔬菜源于师生的辛勤劳动后，专家们赞叹不已。在农家土灶，同学们烹饪农家菜。由于前期准备工作十分充足，同学们做起来得心应手，专家们纷纷为热爱劳动、心灵手巧的同学们点赞。在劳动教育基地，专家现场与学生进行交流，询问了参加劳动教育的兴趣和感受，向授课教师了解了上课模式、劳动实践的主要流程，并向陪同人员询问了师资来源、课程研发、实践效果等方面的问题。

     随后，完利梅主委主持召开调研座谈会。常州市教育科学研究院、钟楼区教育局、太湖湾教育大营地等汇报了劳动教育推进情况介绍；南京师范大学教育科学学院院长、教育部普通高中技术课程课标组组长、义务教育劳动课程标准研制组组长顾建军介绍了劳动教育和综合实践活动课程标准实验项目组有关情况；常州市教育局副局长俞群祥说明了常州市劳动教育立法相关情况。

    与会的专家对常州的做法给予了高度评价。专家们认为，常州作为全国唯一的劳动教育和综合实践活动课程标准实验研究项目试验区，团队做了许多开创性的工作，体现出鲜明的特色。同时希望常州教育部门在已取得成绩的基础上，以党的二十大精神为引领，改革创新，推动师资队伍的构建、相关课程开发等方面的工作，使国家劳动新课标尽快落地、生根、开花、结果。(陆俊)